Kracht van Diversiteit

Filmpjes van de Learning Lane

augustus 24th, 2010

Hier de Youtube filmpjes over de Learning Lane 2010

Share and Enjoy:

Posted in Learning Lane, Overige | No Comments »

Werkgroep Sociale Media ook op de Learning Lane van NVO2

augustus 18th, 2010

Als Werkgroep Sociale Media willen we de Learning Lane ook toegangelijk maken via verschillende media.

Hier de test op mijn eigen blog om Live streaming en opgenomen filmpjes op een plek samen te bundelen.

Hier de live stream via Ustream en eerder opgenomen beelden. Is er geen live uitzending kijk dan op het uitzendschema.

Reageer op deze Live uitzending met jouw twitter, facebook AIM of MySpace account:

Je kan ook je reactie posten op deze blog

Share and Enjoy:

Posted in Overige, Sociale Media (SoMe) | 1 Comment »

Nieuwe Media Verweven

juli 1st, 2010

Nieuwe media ten top. Een wave van Google, met daarin Twitter hier op mijn blog

https://wave.google.com/wave/waveref/googlewave.com/w%252Kz6PSGClC

Share and Enjoy:

Posted in Overige, Sociale Media (SoMe) | No Comments »

Lezing E-reader in de beep Leusden

juni 3rd, 2010

E-reader - Iliad

Op 3 juni was er een lezing in de Bieb van Leusden over e-readers.

Hier mijn (meegeschreven) samenvatting!

Lezing De Beep – e-reader

#beepblg op twitter

Eas-e-reader is webshop voor ereaders. extra service

#beepblg verwar niet e-book met e-reader. 1 is tekst 2 is apparaat. En Ipad heeft computerscherm, dus geen e-reader

nu
Sony Libri’e eerste commerciele, Irex Iliad 2006. Kindle grote hit in USA. Ipad 2009 wel een ander publiek.

Toekomst
Artikel / Surfen met tablet ereader voor boeken
Zakelijk minder papier
Consumenten lezen
Onderwijs alle studiemateriaal mee

Voordelen:
Leest als boek
Licht en klein (reuma)
Veel boeken in het geheugen
Letters vergroten
Milieuvriendelijk vanwege materiaal gebruik
E-book zijn iets goedkoper, en worden nog goedkoper

Nadelen
Niet makkelijk bladeren
Niet ‘romantiek’ en gevoel van papier
Techniek ingewikkeld

Sony Libri’e eerste commerciele, Irex Iliad 2006. Kindle grote hit in USA. Ipad 2009 wel een ander publiek

Huidig gangbare book/krant formaat is ePub

Boeken downloaden:
Gutenberg heeft alle rechten vrije boeken geconverteerd

Epub werkt samen met adobe digital editions
Eerste keer een account aanvragen

Vragen:

Bebook 1 – vaste formaten
Alleen Engelse boeken – kindle

Prijs verschillen:
Sony 75 euro en prijs lader geen uit
Irex D800 euro 475 groot scherm

Veel ongeveer euro 250

Altijd lampje nodig

Hoe met studiemateriaal omgaan, is reader daarmee te gebruiken?
Door hyperlinks kan het handig zijn.

Hoe gaat het andere beeldscherm?
Die komen er zeker ook.

Zit kleur in de boeken?
Ja nu al en als kleuren e-inkt komt dan is dat zichtbaar.

Interactief
Door de tablets zal dat zeker toenemen

Boeken kopen in boekwinkel?
Kan nu niet vanwege beveiliging.

#beepblg op twitter

Eas-e-reader is webshop voor ereaders. extra service

#beepblg verwar niet e-book met e-reader. 1 is tekst 2 is apparaat. En Ipad heeft computerscherm, dus geen e-reader

nu
Sony Libri’e eerste commerciele, Irex Iliad 2006. Kindle grote hit in USA. Ipad 2009 wel een ander publiek.

Toekomst
Artikel / Surfen met tablet ereader voor boeken
Zakelijk minder papier
Consumenten lezen
Onderwijs alle studiemateriaal mee

Voordelen:
Leest als boek
Licht en klein (reuma)
Veel boeken in het geheugen
Letters vergroten
Milieuvriendelijk vanwege materiaal gebruik
E-book zijn iets goedkoper, en worden nog goedkoper

Nadelen
Niet makkelijk bladeren
Niet ‘romantiek’ en gevoel van papier
Techniek ingewikkeld

Sony Libri’e eerste commerciele, Irex Iliad 2006. Kindle grote hit in USA. Ipad 2009 wel een ander publiek

Huidig gangbare book/krant formaat is ePub

Boeken downloaden:
Gutenberg heeft alle rechten vrije boeken geconverteerd

Epub werkt samen met adobe digital editions
Eerste keer een account aanvragen

Share and Enjoy:

Posted in Aantekeningen, Overige | No Comments »

Brown onterecht teruggetreden

mei 11th, 2010

Gordon Brown

Gordon Brown stapt op als leider van Labour. De oorzaak lijkt een stijlconflict tussen hem en Nick Clegg van de liberaal democraten (LibDems).

Kijk je naar de persoonlijkheden van beide heren, dat is duidelijk dat een samenwerking niet makkelijk is. Brown is snelle beslisser, ongeduldig en kritisch behoudend. Clegg juist rustig, volgt procedures en vol van vernieuwde ideeën. Door dat ze beide op hun eigen manier dominante karakters zijn, kunnen ze elkaar in de weg staan*.

Echter, door op te stappen gaat Labour de potentiële kracht die de verschillen geven, juist uit de weg.

Juist moeilijke tijden vraagt veel van een team. En het beste team blijkt altijd maar weer een team dat waardering heeft voor de verschillen. (voor informatie over het profiel zie: Belbin Associates UK . Klik hier)

In plaats van op te stappen hadden Labour en de LibDems er werk van kunnen maken dat beide heren de verschillen waarderen.

Gemiste kans? Misschien!

Of toch niet: Nieuwe rondes. Nieuwe kansen.

Tip voor Labour: Zoek een nieuwe voorman die ook aanvullende kwaliteiten heeft op Nick Clegg.

Tip voor de LibDems: Investeer in het leren kennen en waarderen van (toekomstige) samenwerkingspartners.

Zie Volkskrant: Brown stapt op

* In Belbin Teamrollen

- Brown: Vormer, Monitor en Specialist

- Clegg: Voorzitter, Plant en Brononderzoeker

Share and Enjoy:

Posted in De Kracht van een teamrol, Wat nu weer? | 2 Comments »

Zet geen slimme academici voor de klas!

april 28th, 2010

De kop:

‘Er staan teleurstellend weinig academici voor de klas’

Trotse deelnemer aan Teamroltraining

in de Volkskrant van 21 april 2010 wekt de suggestie dat slimmere leraren ook betere leraren zijn (zie artikel volkskrant). In het interview met Inspecteur-generaal Annette Roeters blijkt niet dat zij dee uitspraak zelf heeft gedaan. Wel geeft zij ook een eenzijdig beeld van kwaliteiten. Zij benoemd talent aan de hand van ‘excellent ’ en ‘achterblijvers’. Ook in dit beeld gaat het over IQ, slim of niet slim.

Met dit idee van onderwijs blijft het zicht op andere talenten weer achterwege. Kwaliteiten als lef of praktisch inzicht doen daar niet in mee. Deze talenten vind je soms vaker bij de onrustige leerlingen die minder concentratie hebben voor cognitief leren.

Verschillen liggen dus op veel meer vlakken dan slim en snel leren. Aandacht daarvoor is van groot belang. ´Slimmere´ leraren zijn niet zonder meer instaat om oog te hebben voor die andere talenten. Het vraagt een talent van de leraar om die talenten waar te nemen. ‘Slime’ leraren ervaren dat snelle beslissers, ondoordachte keuzes maken. Ze vergeten dat snel beslissen soms een noodzaak is.

Teamrollen kunnen helpen de talenten bij scholieren waar te nemen.Voor middelbare scholieren in onze trainingen is het vaak een openbaring dat er meer is dan slim zijn. Het geeft ze een eigenwaarde die ze uit cognitieve aspecten van onderwijs niet halen.

Een ander aspect is feminisering van onderwijs. Meer en meer zijn in schoolteams vrouwen oververtegenwoordigd. Juist voor hen zijn talenten achter onrustig gedacht lastiger te zien.

Door nadruk op cognitief leren en feminisering van onderwijs, verliezen we zicht op ´andere´ talenten.Wij zouden graag zien dat meer aandacht is voor waarnemen van talenten in het onderwijs. We steunen van harte het initiatief om teamrollen ook voor scholieren toegankelijk te maken.

Dus ook op school aandacht voor: De kracht van Diversiteit!

Share and Enjoy:

Tags: academici voor de klas, feminisering, onderwijs, school
Posted in De Kracht van een teamrol, Wat nu weer? | 2 Comments »

Het brein houdt niet van verrassingen (Lezing Frans Verstraten @marketresponse #mrn25)

april 27th, 2010

Lezing Frans Verstraten
Ones you go Mac you never go back!

Start reclamespot: Mac intro 1984

Expirimenten waarnemen kleur

Port in geheugen lankaart/koe

Kritisch blijven zeker met nieuwe ontwikkelingen.
Paard van Olson
Gore vs republikeine filmpje

7 beelden
Oa. Clinton

Conclusie: Zaken bedenken om aandacht te trekken en vasthouden.

Share and Enjoy:

Tags: lezing, samenvatting, veranderen, waarnemen
Posted in Aantekeningen, Overige | 1 Comment »

Neem de rode stip waar (twitterspel tijdens evenementen) #tweetalsjederodestipziet #spotthereddot

april 27th, 2010

Waarnemen vraag iets van de persoon. Talent waarnemen zeker!

Om je bewust te laten waarnemen heeft Trainers van Nu het Twitterspel: Tweet als je een rode stip ziet
bedacht.

Tijdens een evenement dat Trainers van Nu bezoekt of organiseert schijnen we een rode stip ergens in de ruimte.

Tweet is je die ziet: #tweetalsjederodestipziet!! of #spotthereddot!!

Iedereen die mee speelt dingt mee naar een Teamrollen Spiekkaart. Met de spiekkaart in handen spot je makkelijker talent!

De eerste editie van het spel is tijdens de lezing van: @fransverstraten bij @MarketResponse op 27 april 2010. Deze lezing gaat ook over waarnemen! De lezing vind plaats in het kader van het 25-jarig jubileum van MR.

We nodigen je uit je eigen: #tweetalsjederodestipziet / #spotthereddot te organiseren.

Share and Enjoy:

Tags: lezing, red dot, rode stip, spotthereddot, twitter, twitter spel, waarnemen
Posted in Overige | No Comments »

Roos van Leary Workshop 22 april 2010 (Ter Sprake)

april 26th, 2010

roos van leary - vastzittende patronen

Roos van Leary Bert van Dijk .

Boven – onder

Samen – ik

Relatie – taak

Vaste patronen

Agressie spiraal
Liefdes dans
Meester slaaf
Leiderschap conflict

Veiligheidsstrategie

Doorbreken

roos van leary - doorbreken patronen

Agressie spiraal:

Duidelijkheid

2. Liefesdans

Naar boven gaan

3. Meester slaaf

Eerst onder de slaaf, dwingen om leiding te geven

Samen

4. Leiderschap

Vertrouwen geven , trots

Zie schema in notitie.

Overtuigingen aanpakken om het andere gedrag te kunnen leren.

Het groene gebied hebben we allemaal in ons.

Waardevrij: tegen – wordt als negatief gezien, zeker in onze cultuur.

Evenwicht

Opleidingen:

Trainers
Coaches

Volgende speelsgemak 4 november

Samenvatting Roos van Leary: klik hier

Workshop in eigen huis van Bert van Dijk: klik hier

Share and Enjoy:

Tags: bert van dijk, lezing, patronen, roos van leary, samenvatting, weerstand
Posted in Aantekeningen | No Comments »

Wie wil er eigenlijk veranderen?

april 5th, 2010

Ik merk het aan mijn kinderen. Zijn ze binnen aan het spelen, vraag ik willen jullie met dit mooie weer naar buiten? “Nee”. Zijn ze eindelijk overgehaald om toch naar buiten te gaan, willen ze met geen stok weer naar binnen.

spelende kinderen en verandering

Bijna elke verandering leidt tot een (kleine) strijd. ’s Ochtends als ze naar school moeten, soms zelfs als we naar de dierentuin willen, komt de verandering die er voor nodig is (spullen pakken, jassen aan, naar de fiets) met moeite op gang.

“Nee”, zegt ook hoogleraar psychologie Carsten de Dreu (Universiteit van Amsterdam), die onderzoek doet naar creativiteit en innovatie. Als antwoord op de vraag: Houden mensen eigenlijk wel van verandering?

‘Mensen zijn gewoontedieren. Veranderingen kosten energie, die willen we niet verspillen aan dingen waarvan we niet weten of ze wel goed uitpakken. In de psychologie heet dat de status quo-bias. Pas als duidelijk is dat veranderingen voordeel brengen (de toenaderingsmotivatie) of achteruitgang voorkomen (de vermijdingsmotivatie), willen mensen eraan.’ (citaat uit de Volkskrant van 3 april, Wetenschap p.6).

Vooral als een hele groep dezelfde verandering wil, zijn mensen te motiveren mee te gaan. “Het is een oud overlevingsmechanisme om erop te vertrouwen dat de meerderheid het bij het rechte eind heeft., aldus De Dreu.

Dat lijdt tot het grootste verander dilemma:

1. Iedereen wil graag doen wat de meesten anderen ook doen.
2. De meesten willen niet veranderen.

Dus: Iedereen wil graag niet veranderen!

Wat mij betreft: Zet de kracht in van wat je al hebt en van wat je al goed kan!
In plaats van te veranderen, door iets te doen dat jou veel moeite kost.

Bijvoorbeeld door te stappen in de Kracht van je Teamrol (Lees hoe onder: De Kracht van een teamrol).

Dan zal die ‘kleine verandering’ ook beter geborgd worden. In moderne management/trainingstaal: Appreciative Inquiry

Share and Enjoy:

Tags: Borging van training, kracht van teamrol, veranderen, verandering, weerstand
Posted in De kracht van Kennis | No Comments »

Kracht van Diversiteit

Filmpjes van de Learning Lane

Werkgroep Sociale Media ook op de Learning Lane van NVO2

Nieuwe Media Verweven

Lezing E-reader in de beep Leusden

Brown onterecht teruggetreden

Zet geen slimme academici voor de klas!

‘Er staan teleurstellend weinig academici voor de klas’

Het brein houdt niet van verrassingen (Lezing Frans Verstraten @marketresponse #mrn25)

Neem de rode stip waar (twitterspel tijdens evenementen) #tweetalsjederodestipziet #spotthereddot

Roos van Leary Workshop 22 april 2010 (Ter Sprake)

Wie wil er eigenlijk veranderen?

Pagina’s

Archief

Categorieën

Learning Lane on twitter